ESTRATEGIAS DE APOYO Y RECUPERACIÓN NECESARIAS PARA LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES PARA RESOLVER
v Durante la primera semana de cada año escolar los estudiantes que hayan
obtenido un desempeño bajo, presentaràn las siguientes actividades:
v Desarrollo de actividades de aplicaciòn y contextualizaciòn deconceptos ,
sustentación oral, autoevaluación y co evaluación.
v Evaluciòn integral por logros y competencias.
v Remisiòn a psicorientaciòn.
v Citaciòn a padres de familia.
v Talleres complementarios con padres de familia.
v Planes de mejoramiento.
v Motivar y hacer seguimiento a los compromisos de los estudiantes y
padres de familia.
v Refuerzos de manera continua.
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